33 instituciones francesas clasificadas en el Impact Ranking 2024 del THE

El Times Higher Education Impact Rankings ofrece cada año desde el 2019 una clasificación universitaria que evalúa las universidades según sus impactos en la realización de los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas. Los indicadores usados vienen de cuatro temas mayores: investigación, gestión, sensibilización y enseñanza. En 2024, THE Impact Rankings ha examinado 2.152 instituciones de 125 países (contra 1.705 instituciones en 2023).

Según el sitio de informaciones del plan France 2030, esta clasificación es importante en el sentido de que ofrece "a las universidades una oportunidad única de presentar sus actividades que contribuyen a la construcción de una sociedad más sostenible y más equitativa". Según este mismo sitio, "es hoy admitido que las instituciones de educación superior y de la investigación contribuyen a la realización de los ODS, incluso mediante un importante trabajo de colaboración con los principales actores de la sociedad". 

Dos instituciones francesas en el Top 100

Es el caso de las dos primeras instituciones clasificadas en el Top 100 de esta clasificación. A la primera posición francesa (y la 21a de la clasificación general) está Institut Agro, un instituto nacional de enseñanza superior para la agricultura, la alimentación y el medio ambiente, miembro del Foro Campus France, que está implementado en tres campuses, Montpellier, Rennes-Angers y Dijon. Institut Agro conduce "sus actividades en cerca colaboración con organismos de investigación, las universidades, otras grandes escuelas y los actores del mundo socio-económico (público y privado) en Francia y el mundo".

En segunda posición francesa (y 86a a nivel mundial) está el IMT Atlantique, también miembro del Foro Campus France, una grande escuela de ingenieros generalistas implementada en Brest, Nantes y Rennes, que tiene como misión proporcionar a sus estudiantes con "competencias que permitirán trabajar en una carrera prometedora, pero también enfrentar los retos que enfrentan: cambio climático, reindustrialización del país, sociedad más inclusiva".

Además de estas dos instituciones en el Top 100 están 12 escuelas y universidades adicionales en el Top 400. Se trata de instituciones ya muy comprometidas en los objetivos de desarrollo sostenible:

• la Universidad de Montpellier (3ra posición francesa, entre la 101a y 200a posición internacional), certificada Centro Universitario de Innovación, una "organización capaz de fluidificar las relaciones y colaboraciones entre el privado y el público";
• Paris Sciences et Lettres - PSL (4ra posición francesa, entre la 101a y 200a posición internacional), ubicada en el corazón de París, propone "un plan de estudios a lo más cerca de la investigación realizada en sus laboratorios, mientras favoreciendo la circulación entre las disciplinas y entre las instituciones.  Ejercita al pensamiento crítico y fomenta la creatividad. Elije a sus estudiantes en la base de su potencial y de su talento. Defiende la igualdad de chances y promociona la diversidad social, cultural y geográfica";
• Aix-Marseille Universidad (5ta posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional), se define como "la más grande universidad francófona pluridisciplinaria" y ha convertido el "vivir bien juntos en una prioridad", con la "afirmación de su compromiso para el desarrollo sostenible en todas sus dimensiones, humanas, medioambientales y patrimoniales";
• la Ecole des Mines de Saint-Étienne (6a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional), dedicada a la formación de ingenieros generalistas y de especialidades de alto nivel, despliega una investigación orientada hacia la industria y asegura también "un rol preponderante en el acompañamiento de empresas a la transición industrial";
• el IMT Mines Alès (7a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional) es parte de las "diez escuelas de ingeniería con la más larga historia en Francia". Fue fundada en el siglo XIX para forma a ejecutivos para la industria minera, y "de manera continua se ha desarrollado y adaptado a los cambios del mundo industrial y de la sociedad". Su lema es hoy: "La ciencia y la creatividad para inventar un mundo sostenible";
• el IMT Nord Europe (8a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional), una institución que "figura entre los actores mayores de la transición ecológica y societal en el panorama de grandes escuelas e universidades";
• el Instituto Mines Télécom - Business School (9a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional) para cual "la implementación de una política Desarrollo Sostenible y Responsabilidad societal es parte de los objetivos del plan estratégico de la escuela, con la meta de tener un verdadero impacto en los programas, en el campus como sitio y en la institución como marca en el sector de la enseñanza superior, de la investigación y en el territorio";
• la Universidad de Nantes (10a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional), una "institución sostenible, comprometida y actor de los cambios de la sociedad", que "aplica una política global y original para la ciencia abierta, la educación abierta y la innovación abierta";
• la Universidad de Burdeos (11a posición francesa, entre la 201a y 300a posición internacional) desea por su parte "destacar por su capacidad a experimentar para las transiciones medioambientales y societales y por su compromiso para el bienestar durante los estudios y en el trabajo";
• Excelia (12a posición francesa, entre la 301a y 400a posición internacional) "se focaliza en temas sensibles primordiales para vivir todos juntos en buena inteligencia: inclusión, prevención y lucha contra las discriminaciones, igualdad profesional entre mujeres y hombres e igualdad de chances".

Una dinámica ascendiente

14 instituciones adicionales están en el Top 1000:

• de la 401a a la 600a posición internacional: Centrale Nantes, CY Cergy Paris Université, Ecole Centrale de Lyon, EDHEC Business School, emlyon Business School, Sorbonne Université;
• de la 601a a la 800a posición internacional: Arts et Métiers, INSA Lyon, Université Côte d’Azur, Université Rennes 1;
• de la 801a a la 1000a posición internacional: ESSCA Ecole de management, Université Jean Moulin (Lyon 3), Université Panthéon-Sorbonne (Paris 1), Université Polytechnique des Hauts-de-France.

Y de la 1001a posicion a la 1500a, siete instituciones adicionales completan el Top 1500: ENSTA Bretagne, IMT Mines Albi, Université Panthéon-Assas (Paris 2), Université de Bretagne Occidentale, Université de Lille, escuela Audencia y CESI Ecole d’ingénieurs.

Según el ministerio de enseñanza superior que comentó estos resultados, las 33 instituciones clasificadas este año muestran una "dinámica ascendiente" de los rendimientos de las instituciones francesas. Este "compromiso infalible para luchar contra el cambio climático y las desigualdades, y a favor del desarrollo sostenible y de la responsabilidad societal" se ven también en "programas de investigación ambiciosos, el desarrollo de nuevas carreras de estudios y una política de igualdad prioritaria".