430.000 estudiantes extranjeros en Francia en 2023- 2024

Un 14% de los estudiantes en la enseñanza superior francesa son estudiantes internacionales

El número de estudiantes extranjeros matriculados en la enseñanza superior francesa para el año universitario 2023-2024 alcanza 430.466, con 10.772 aprendices extranjeros en curso de técnico superior, un aumento en un 4,5% en un año, y de un 17% a lo largo de cinco años (comparado con el año 2018-19) (Fuente: ministerio de enseñanza superior y oficina de estadísticas SIES). 

Los estudiantes extranjeros representan el 14% de la población de estudiantes en Francia, una proporción estable de un año tras el otro. 

El cambio del número de estudiantes extranjeros en Francia es el resultado de dos años de aumento: un crecimiento excepcional de un 8% en 2021-2022 debido a la recuperación de las movilidades postpandemia, seguido por un progreso más modesto de un 3% en el 2022-23. El crecimiento del número de estudiantes internacionales en Francia vuelve a aumentar de manera acelerada en 2023-24.

"El efecto de recuperación de la COVID está desapareciendo, y Francia, al igual que los demás grandes países de acogida, sigue aumentando su movilidad", afirma Donatienne Hissard, Directora General de Campus France, señalando que "la competencia para atraer talentos es más feroz que nunca.
 Según las primeras estimaciones, nuestros competidores registran aumentos que van del 5% en Alemania para 2023-24 al 12% en el Reino Unido entre 2022 y 2023, e incluso el 29% en Canadá en 2023, lo que está llevando a algunos países a realizar ajustes en respuesta a esta afluencia post-pandémica". 

¿De dónde proceden los estudiantes internacionales en Francia? 

Al igual que en 2022-23, Marruecos, Argelia, China, Italia y Senegal siguen siendo los principales países de origen. Aunque Marruecos sigue a la cabeza, el número de estudiantes marroquíes matriculados en Francia disminuye (-4%) por segundo año consecutivo, lo que confirma que el atractivo de Francia para este país está disminuyendo, mientras que Argelia, en segundo lugar, aumenta un 7%.

El número de estudiantes chinos en Francia, en tercer lugar, registra un crecimiento del 6%, lo que muestra una recuperación tras el periodo de restricciones y cierre de las fronteras chinas durante la crisis de los Covid. Los diez primeros países de origen se mantienen prácticamente sin cambios con respecto a 2022-23 (ver el Apéndice 1).

Estas cifras reflejan la consolidación del atractivo de la enseñanza superior francesa y de todas sus instituciones. La última clasificación de Shanghái también lo confirma, con 25 universidades y escuelas destacadas y su clasificación al alza. 

Donatienne Hissard – Directora general de Campus France

África subsahariana y Asia-Oceanía: dos destacados aumentos

Todas las regiones del mundo envían más estudiantes a Francia, salvo las Américas (ver el anexo 2). África subsahariana registra el mayor crecimiento, con un aumento del 9% comparado con el año anterior. En Asia-Oceanía, India (+12%) y China (+6%) impulsan la movilidad de sus estudiantes hacia Francia, lo que se traduce en un aumento global del 5% para esta región, en contraste con el estancamiento observado el año anterior.

Europa registra un aumento del 4%, impulsado por el incremento del número de estudiantes procedentes de Ucrania (+14%) y Rumanía (+10%). En cambio, aunque África del Norte y Medio Oriente siguen siendo la principal región de origen de los estudiantes internacionales en Francia, su crecimiento sigue siendo bajo (1%).

Por último, las Américas registran un descenso del 1% en un año, a diferencia de los años anteriores. Este cambio es especialmente marcado en América del Sur (-3%) y en América Central y el Caribe (-2%), y puede ser debido a la crisis económica de numerosos países de la región, así como a la situación en Haití. En cambio, América del Norte registra un ligero aumento, con una subida del 3% en Estados Unidos y del 2% en Canadá.

Las escuelas de negocios ganan terreno a las universidades

El crecimiento global del número de estudiantes oculta disparidades entre los distintos tipos de centros (ver el anexo 3): las universidades siguen atrayendo a la mayoría de los estudiantes (63%), pero el alumnado aumenta en solo un 2%, frente al 11% de las escuelas de negocios y el 9% de las escuelas de ingeniería. En cinco años, la proporción de estudiantes extranjeros en la universidad ha descendido del 69% al 63%. El número de estudiantes extranjeros admitidos en las escuelas de negocios ha pasado del 10% al 15% del total en cinco años. 

Clasificación de Shanghái 2024: las instituciones francesas progresan notablemente

La clasificación de Shanghái, publicada el 15 de agosto, ha vuelto a poner de relieve la excelencia de las instituciones de educación superior francesas. Por quinto año consecutivo, Francia ocupa el tercer puesto mundial en número de instituciones en el Top 50. Este notable rendimiento se refleja también en la presencia de 25 instituciones francesas en el Top 1000 y 18 en el Top 500. Entre estas instituciones, la Université Paris-Saclay se ha distinguido especialmente al alcanzar la 12ª posición mundial, lo que supone un aumento de 3 puestos con respecto a 2023. Se trata de la mejor posición jamás alcanzada por una institución francesa desde la creación de la clasificación. Además, la Universidad Paris-Saclay se convierte en la primera institución de Europa continental en la clasificación, consolidando su posición de líder nacional.