The French Teach, el podcast de Campus France

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The French Teach
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¿Por qué estudiar en Francia? ¿Qué disciplina elegir? ¿Cuál es ese “je ne sais quoi” que hace que la experiencia académica en Francia sea única en el mundo? The French Teach es el nuevo podcast de Campus France que lo sumerge en la excelencia académica francesa, en el corazón de las disciplinas más innovadoras de la investigación y la enseñanza. En cinco episodios, estudiantes, profesores, investigadores y expertos de todos los ámbitos cuentan lo que significa estudiar en Francia, en torno a las siguientes disciplinas: ecología, matemáticas e inteligencia artificial, administración de empresas, artes y deportes. Historias de vida notables y viajes inspiradores que le ayudarán a encontrar su camino.

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EP #1: Francia a la vanguardia de la inteligencia artificial

El término está en boca de todos. Desde la música hasta los deportes, desde las finanzas hasta el sistema judicial, en nuestras computadoras personales y teléfonos, la IA está en todas partes. Incluso podemos decir, sin equivocarnos demasiado, que es uno de los desafíos del siglo. ¿Cómo podemos mantener el control sobre una orfebrería técnica que avanza a un ritmo que nos supera ampliamente? ¿Y qué tiene que aprender el mundo del enfoque francés de la IA, país de la ilustración, el humanismo y el pensamiento crítico? Hicimos la pregunta directamente a aquellos que tienen sus manos en los algoritmos.

 

 

INSTITUCIONES

INTERLOCUTORES

  • Oussama Boussif, estudiante marroquí de Centrale Supélec y ENS Paris-Saclay, estudiante de doctorado de segundo año en el Instituto de IA de Montreal « Mila »
  • Tina Nikoukhah, , iraní, matemática e investigadora de la ENS Paris-Saclay y del Premio Jóvenes Talentos l'Oréal-Unesco para Mujeres en la Ciencia
  • Stuart Russell, inglés - estadounidense, uno de los principales especialistas mundiales en inteligencia artificial, profesor de la UC Berkeley, titular de la cátedra Blaise Pascal y de la cátedra de excelencia del ANR

EP #2 : La interdisciplinariedad, ¿la clave del progreso ecológico?

¿Cómo podemos formar a los estudiantes para afrontar el reto medioambiental que nos espera? Algunas instituciones francesas de educación superior están empezando a sentar las bases de una nueva formación centrada en la interdisciplinariedad. Nuevas sinergias entre diferentes programas científicos, formación en temas climáticos para estudiantes en formación que no tienen este objetivo... ya no se trata de ser “sólo un periodista” o “sólo un vendedor”, hay que poder especializarse en el zona a defender. En este episodio, hacemos un recorrido por las escuelas que abordan la ecología de manera diferente, tomando como ejemplo una de las áreas de investigación con mayor liderazgo en Francia: la oceanografía.

 

 

INSTITUCIONES

 

INTERLOCUTORES

  • Nadia Maizi, profesora de matemáticas aplicadas en Mines Paris - PSL
  • Anne-Marie Treguier, directora de investigación del CNRS y directora del Instituto Universitario Europeo del Mar de Brest
  • Ana Carolina Pires, estudiante de M2 en Ciencias del Agua en la Universidad de Montpellier

EP #3 : El lujo, valor emblemático de la formación gerencial francesa

Francia tiene casi la mitad de las escuelas de administración de empresas clasificadas entre las 10 mejores del mundo. Es también el país de Chanel, Dior, Louis Vuitton, Yves Saint Laurent, Cartier y Jean-Paul Gaultier. ¿Ves a dónde vamos con esto? Si te interesa la moda, la gastronomía, la joyería o incluso la hostelería, es muy probable que el programa de tus sueños esté aquí. Fuimos a encontrarnos con profesores y estudiantes para que nos contaran los secretos de la educación francesa en la industria del lujo, entre saber hacer, exigencia e inmersión en las casas más bellas del mundo. ¡La elegancia tiene futuro!
 

 

INSTITUCIONES

 

INTERLOCUTORES

  • Élodie de Boissieu, directora académica de la Maestría en Marketing Digital y del Lujo de EM Normandie
  • Isabella Maggioni, directora académica de la Maestría en Gerencia del Lujo de la ESCP Business School de Turín
  • Joya Harmouche, estudiante en Gerencia del Lujo en EM Lyon Business School
  • Donald Kim, especialista en Gestión de Relaciones con el Cliente en Vacheron Constantin en Suiza

EP #4: ¿Como las escuelas de arte acogen a los estudiantes refugiados?

Las escuelas de arte francesas tienen una larga tradición de acoger a los artistas en exilio. En los últimos años, no han sido una excepción a esta regla. En toda Francia, profesores y universidades están movilizando su red para recibir a artistas de todas partes del mundo, para que puedan continuar su reflexión artística a pesar de los inconvenientes en sus países de origen. ¿Cuáles son los caminos de los estudiantes refugiados en las escuelas de arte francesas? ¿Y cuál es el impacto en su arte y en el arte de quienes los conocen?

 

 

INSTITUCIONES

 

INTERLOCUTORES

  • Sara Farid, artista, fotógrafa y periodista paquistaní > EESAB, la Escuela Europea Superior de Arte de Bretaña 
  • Judith Depaule, directora y cofundadora del Taller de los Artistas en Exilio
  • Stéphane Sauzedde, vicepresidente de la Asociación Nacional de Escuelas Superiores de Arte (Andea) y Alice Brunot, responsable de Desarrollo Internacional 
  • Oleksandra Dementieva, artista ucraniana

EP #5: Francia, fábrica de campeones todoterreno

Más rápido, más alto, más fuerte. Y de repente, el podio. Héroes de una nación, obtienen sus medallas con el sudor de su frente y hacen soñar a las multitudes. Luego, el silencio. ¿Qué pasa con nuestros atletas al final de su carrera? Si durante mucho tiempo el reciclaje ha sido complicado para los deportistas de alto nivel, aparte de ciertos finales felices en el mundo del entrenamiento o del periodismo deportivo, las reglas están cambiando. Porque los antiguos titulares demuestran tener todas las habilidades sociales que las empresas se disputan. ¿Cómo preparan las escuelas francesas a las nuevas generaciones de medallistas para una doble carrera ambiciosa, a la vez deportiva y universitaria? ¿Cuáles son los nuevos cambios posibles y cómo se experimentan sobre el terreno?

 

 

INSTITUCIONES

 

INTERLOCUTORES

  • Émilie Andéol, medallista de oro en judo en los Juegos Olímpicos de 2016 y directora de la fundación Ippon

  • Sarah Boudaoud, futbolista y cofundadora de la asociación La Passe D

  • Astrid Boudet, ex-coordinadora del programa de las Grandes Escuelas de Deporte de Alto Nivel de emlyon Business School

  • Maxim Boltushskin, jugador de hockey y estudiante de deportes de alto nivel de la Universidad de París 8

  • Hugues-Fabrice Zango, campeón del mundo de triple salto y doctor en ingeniería eléctrica de la Universidad de Artois

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