Conferencia de prensa de la vuelta a clases de estudiantes 2022: presentación de las grandes orientaciones para el futuro
Fue durante el inicio del año académico que Sylvie Retailleau, Ministra francesa de Educación Superior e Investigación, habló en la primera conferencia de prensa de vuelta a clases el 15 de septiembre. Fue una oportunidad para la ministra para hacer un balance de las grandes orientaciones del año que viene, tanto en el área de la vida estudiantil que de la orientación y oferta formativa o de una nueva política de sitios.
El ministerio propone una "sesión por Zoom sobre las grandes orientaciones", entre las cuales se notan cinco puntos importantes: la solidaridad con Ucrania las becas, el acceso al máster, la vida estudiantil y el empresariado.
Una fuerte solidaridad con Ucrania
Después de haber analizado el año pasado, la Sra. Retailleau puso de relieve la "fuerte solidaridad" que se ha desplegado en Francia para los estudiantes e investigadores de Ucrania. Respondiendo a un "deber de solidaridad", Francia ha inmediatamente tomado medidas de emergencia para facilitar la acogida de estudiantes e investigadores que provienen de Ucrania.
Entre ellas, el ministerio detalló una medida para favorecer la inserción de estudiantes desplazados de Ucrania en la educación superior francesa, con la "implementación de una plataforma de puesta en relación entre estudiantes ucranios e instituciones de educación superior francesas con el apoyo de Agencia Campus France".
Hacia una reforma de becas
La ministra ha recordado que otras medidas de emergencia fueron desplegadas para proteger el poder adquisitivo de los estudiantes contra los efectos de la inflación: revalorización de las becas sobre criterios sociales, ayudas al alojamiento, extensión del programa de comidas por 1 euro para los estudiantes más precarios, congelamiento de las cuotas de inscripción a la universidad y de alquileres en residencia CROUS.
En cuanto a este punto, la ministra ha anunciado que este nuevo año universitario sería una oportunidad para el gobierno francés iniciar el debate de la reforma de becas. Una concertación debería tener lugar en octubre para redefinir las ayudas financieras para el acceso a los estudios superiores.
Un nuevo acceso al máster
Otra nueva medida: la creación en 2023 de una plataforma nacional dedicada a los estudiantes para el acceso en máster, para reducir la discrepancia entre la oferta y la demanda a la universidad. "El objetivo es claro: mejorar el servicio hacia los estudiantes reuniendo a todas las ofertas formativas en una misma plataforma", ha declarado la ministra.
La implementación de esta plataforma que tiene como objetivo de "dar más fluidez al procedimiento de contratación" está previsto durante el año 2023. Será una "ventanilla única" para mandar su solicitud de inscripción" que "se apoyará en un calendario nacional para las respuestas proporcionadas a los candidatos".
Esquemas territoriales de la vida estudiantil
En octubre tendrán también lugar "concertaciones territoriales" que tienen por objetivo poner en sinergia otros temas de la vida estudiantil: salud, cultura, deporte, inclusión, compromiso solidario. Según la ministra, hay de hecho una "heterogeneidad de los territorios y lugares de estudios". Por eso, continua, "el nivel territorial es más conveniente en la definición de la política de vida estudiantil". Dirigidos en las regiones francesas por los rectorados, estos intercambios territoriales trataran también de la oferta formativa, la orientación y la inserción. Deberían dar lugar al diseño de esquemas directores territoriales de la vida estudiantil por región académica en junio de 2023, que serán después desarrollados en "esquemas directores de la vida estudiantil en las instituciones".
Valorización del afán de emprender
Otro punto desarrollado: el empresariado por estudiantes. El afán de emprender continua de desarrollarse mediante los Pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat (PEPITE, Centros estudiantiles para la innovación, la transferencia y el empresariado). El dossier de prensa de la conferencia recuerda que fueron creados 33 centros desde 2014 en sitios de educación superior y que la red de tutoría para acompañar a los jóvenes empresarios fue fortalecida con más de 1.300 mentores referenciados por los PEPITE para ayudar a los lideres de proyecto. Y el dossier de prensa anuncia que los PEPITE disponen ahora de una "herramienta de gestión única llamada Pépitizy, para supervisar el acompañamiento de estos jóvenes empresarios".
Cifras claves de la vuelta a clases 2022-2023
2.994.400 estudiantes esperados para el principio de año académico de 2022
+ 25.500 estudiantes comparado con la vuelta a clases a clases de 2021 (+0,9%)
1.540.000 estudiantes en universidades (-0,1%)
243.500 estudiantes en escuelas de comercio, gestión y venta (+5,8%)
160.100 estudiantes en escuelas de ingeniería (+1,3%)
67.300 estudiantes en cursos de formación culturales y artísticos (+2,2%)